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Lehrkörper

Agnes Haider

Gastlektorin für Elementare Musikpädagogik (Fakultät Musikpädagogik)
Elementare Musikpädagogik

Künstlerische bzw. pädagogische Ausbildung

  • Instrumentalpädagogik Klavier an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, mit dem Schwerpunkt Elementare Musikpädagogik, Abschluss mit der Lehrbefähigung, 2005
  • Musikerziehung und Geschichte Lehramt (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, Universität Wien) Abschluss mit Magistra, 2004
  • Universitätslehrgang Coaching, Organisations- und Personalentwicklung an der ARGE Bildungsmanagement Wien und Sigmund Freud Privatuniversität mit dem Abschluss zum Akademischen Coach, Organisationsberaterin und Personalentwicklerin
  • Train the Trainer mit einem Zertifikat als Abschluss (Gesellschaft für Personalentwicklung) 2014

Lehre und Forschung

Lehre

  • Lehrende an der JAM MUSIC LAB Private University for Jazz and Popular Music & an der Friedrich Gulda University of Music; Vorsitz der Kommission für Diversität, Gleichstellung und Frauenförderung, seit 2020
  • Kooperation von KinderMusikGruppe und dem JAM MUSIC LAB mit Lehrpraxisgruppen in der EMP
  • Klavierpädagogin seit 1999
  • Gründung und Leitung von KinderMusikGruppe, einer privaten Musikschule für Elementares Musizieren in Wien, Leitung von Elementaren Musiziergruppen für Kinder von 0-6 Jahren und deren Eltern, 2003 - jetzt
  • Unterrichtstätigkeit als AHS-Lehrerin für Musikerziehung und Geschichte (2004 - 2007)
  • Lehrauftrag im Fachbereich Elementare Musikpädagogik am Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren (2007-2008, seit 2014)
  • Leitung von Musikkursen am Wifi Wien für angehende Kinder- und Gesundheitstrainer:innen (seit 2017)

Forschung

  • Forschung im Fachbereich Elementare Musikpädagogik am Institut für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren (seit 2014): „Die Verbindung von Elementaren Musizieren und Instrumentalpädagogik mit besonderem Augenmerk auf das Klavier – „Kla4 vier Kinder musizieren am Klavier“
  • Demonstration und Spoken Paper bei der 110. Conference of the EuNet MERYC, European Network of Music Educators and Researchers of Young Children | Meryc im Februar 2022 „Elemental Music Making on and around the Piano“
  • Darstellung und Diskurs des Unterrichtsmodells „Kla4"
  • Forschungstägigkeit bei www.demedarts.com, FWF-Projekt kunstübergreifend der Musikuniversität und der Universität für angewandte Kunst Wien (2021 - 2023) Forschung von der Wirkung von Musik für Menschen, die mit Demenz leben
  • Vortrag beim Symposion Demedarts im November 2021 „Klangwelt ab 65 Jahren - eine wöchentliche Reise in die Welt der Musik mit besonderem Hinblick auf das Musizieren mit Menschen, die mit Demenz leben“

Veröffentlichungen

  • Elementares Musizieren - erlebt und reflektiert. Ein musikalischer Reisebericht in zehn Etappen. Gestrichen und gefegt. In: Üben & Musizieren Schott Verlag. April/Mai 2010
  • Von Anfang an Musik. In: Wege. Das Magazin zum Leben. 27. Jahrgang - Heft 1/13 April 2013-Juni 2013. Verlag WEGE. Niederthalheim.

Weitere Berufserfahrungen

  • Mitglied des Ensembles für Kindermusiktheaterproduktionen: "Der Waldwicht fliegt in den Oman“ Konzeption, Dramaturgie und Klavier
  • Auftragskompositionen für die Psychologin Sandra Velásquez für ein Format auf YouTube zur Prävention von Gewalt an Kindern
  • Pianistin im Duo mit dem Multipercussionisten und Schlagwerker Andreas Huber
  • Mitglied im Vorstand der EMP-A. Arbeitsgemeinschaft. Ausbildungsstätten. Austria www.emp-a.at
  • regelmässige Fortbildungen für die Fachgruppen „Elementare Musikpädagogik“ in den Bundesländern in Österreich (Niederösterreich, Burgenland, Salzburg, Tirol, Oberösterreich)
  • Unterrichtstätigkeit am Wifi Wien für Musikmodule zur Ausbildung von Kindergesundheitstrainer:innen
  • Referentin und Kinderchorleitung bei den Familienmusiktagen im August jedes Jahres, organisiert von der NÖ Vokalakademie
  • 1. Aviso-Projekt-Preis 2020/21 vom Alumni Netzwerk Musikpädagogik Wien (mdw Wien) für innovative musikpädagogische Projekte für das interaktive und inklusive Musiktheaterstück „Ein Waldwicht fliegt in den Oman“ für hörende und gehörlose Menschen ab 3 Jahren; Idee, Konzeption und in allen Konzerten als Pianistin tätig

Preise, Auszeichnungen, Sonstiges

  • 1. Aviso-Projekt-Preis 2020/21 vom Alumni Netzwerk Musikpädagogik Wien (mdw Wien) für innovative musikpädagogische Projekte für das interaktive und inklusive Musiktheaterstück „Ein Waldwicht fliegt in den Oman“ für hörende und gehörlose Menschen ab 3 Jahren; Idee, Konzeption und in allen Konzerten als Pianistin tätig